Interfaces es un Congreso para Docentes, Directivos e Instituciones de Nivel Medio y Superior, todxs con inquietudes sobre el desarrollo de estrategias innovadoras y el mejoramiento de los aprendizajes relacionados con los entornos digitales y las nuevas tecnologías en el aula.
Durante 2 días, realizan capacitaciones e intercambios con más de 200 actividades gratuitas.

Los nucleos de reflexión e integración son Nuevas tecnologías, nuevos lenguajes, creatividad en el aula, recorrido vocacional, comunicación institucional y proyectos institucionales – Espacio Colegios.

Laboratorio de tecnologías creativas participó por primera vez en este espacio para reflexionar sobre las 3 E de nuestra propuesta educativa:

Exploración, Experimentación y Expresión: de la práctica a la teoría en el Laboratorio de Tecnologías Creativas.

Fue muy enriquecedor ver docentes inquietxs por el conocimiento, por llevar al aula y reflexionar sobre su propia práctica.

En nuestra mesa de Entornos Digitales, hablamos del uso de los cuentos para pensarnos en colectivo, nuevas tecnologías como impresión 3d para propuestas didácticas, videomapping, plataformas como moodle y sobre todo Inclusión Digital. ¿Qué barreras actuales encontramos para poder enseñar en un contexto donde la tecnología atraviesa todo? ¿Quiénes son excluidxs de ese conocimiento?¿A qué paradigmas responden hoy las tecnologias y la enseñanza de tecnologia en particular?

Hablamos de la capacitacion del docente, estar alfabetizados en el sentido digital y como apropiarse de esas herramientas para poder dar más posibilidades a lxs estudiantes.
Las personas docentes y estudiantes se convierten en desarrolladores, creadores e investigadores en conjunto y en ese sentido debemos pensarnos diversos e interculturales.

Si la tecnología la armamos nosotrxs, tenemos que saber que eso y ampliar nuestro campo de pensamiento, sumando las capacidades grupales y multidisciplinares para acercarnos a lo tecnológico.

¿Que planteo colectivo generamos hoy desde la educacion tecnológica?

Nos llevamos muchas preguntas y experiencias, ideas y la certeza que tenemos que seguir construyendo y reflexionando sobre la educación emocional, la inclusión y la creatividad que nos atraviesa y ayuda a construir aún más para incluir, colaborar y cooperar desde la experimentación, exploración y expresión.